正在北京奥组委实习的邢江，原来是北京印刷学院印刷工程专业一名典型的工科生。2006年，他跨专业考取了中国人民大学传播学专业的研究生 。

“我将准备考研的过程分成了4个阶段”，回忆起自己考研的准备，邢江条理清晰，据他介绍，这4个阶段主要是以专业课的复习来划分的。

 第一阶段从8月初到10月底，这一阶段主要是通读指定参考书作笔记。在专业课中，邢江认为最难的是新闻史。“根本想不到它会考哪儿，有一年甚至考毛泽东的笔名有哪些”。从8月中旬开始，他每天必看两小时新闻史。和其他专业课不同，对于新闻史，他并不通读而是一上来就背诵。用他的话说，“新闻史这东西如果记不住，看了也是白看”。

第二阶段他开始背诵所总结的专业课笔记，然后对照书本查漏补缺。

 到了第三阶段，新闻史已经背了两遍，其它专业课笔记也都背完了。这个阶段的重点是阅读指定参考书之外更为深入的专业书籍，并且大范围地阅读专业杂志。同时，他还花费了更多精力在分析各种广告案例、新闻作品和报纸版面上。邢江的感受是，应用型的专业课比如广告、公关、新闻采写等，不适合强记的学习方法，把基本概念记住之后，主要靠练习提高。

 第四个阶段，也就是考试前一个多月的时间，邢江“开始全面地背书，从头到尾背的有《传播理论》和《新闻史》，《新闻理论》则只背了重点章节”。“到了临考前两周我就不看书了。”邢江笑笑说：“我自己给自己出题，每天花一两个小时，出一道题或两道题，然后自己一条一条地答”。

 英语也是考研科目中比较容易栽跟头的一门。邢江是从6月开始准备英语的，每天晚上精读3篇文章，并在阅读的过程中背单词。作文邢江是从11月开始准备的。每周保证写一到两篇，刚开始，他还请了一名过了英语专业八级的同学帮他改作文，可感觉“作用并不大”。对于大多数考研学生都会用的背模板和范文，邢江的经验是“有一点作用，但是作用也不太