进入高三，很多同学都在根据自己的实际情况，寻找一个行之有效的高考复习方法，制定出合理、切实可行的计划。那么，最后一个学期的英语，究竟该如何去学习和复习呢？

题不在多，归类则灵

 基于高考改革及英语的命题走向，建议高三同学进行语法训练时，切忌大量地做难题、偏题、怪题。现在的高考语法题有极强的典型性、代表性，都是些常见的基础题，同学们可以在任课老师的语法复习的指导下，同步按照非谓语、定语从句、名词性从句、动词、形容词、名词、冠词等依次梳理一遍，进行“地毯式”复习，把疑难点彻底弄懂，并配合一定的练习。虽有人戏言说高三学生是“上高三，下题海”，但记住：题不在多(做)，归类则灵。高三语法复习的重点是要注意系统性、综合性及语法运用的灵活性。

词汇量的多少，或能否掌握词汇的基本用法，决定着考生有没有丰富的语言知识，能不能在适当场合用英语进行恰当的表达，词汇量也是制约多数学生阅读能力提高的“瓶颈”，词汇量积累除了要准确掌握词汇的意义、词性外，还要通过语境掌握词汇的基本用法，切勿一个个孤立地背词汇表上的单词，要尽量做到“字不离词，词不离句”在理解的基础上记住一些典型的例句，这些都是试题的来源和重要的表达素材。