我制定了一个用逆向法学英语的计划。我的原则是只要每上步目标基本实现，就继续学下去。我的目标和各步骤大致是：2002年4月18日DD2002年6月18日，听写10盘左右相当于四级考试听力难度的磁带，看听力能否达到17分，即正确率在85％以上，CET－4总分接近90分；2002年7月10日－8月20日，听写15盘六级慢速新闻磁带。在2002年12月前，以六级为主，争取在CET－6中取利九十分以上的成绩；2002年12月－2003年4月，以TOEFL听力为主，争取在TOEFL中获得620分以上。　

　　2002年4月18日下午3时，我开始听写《大学英语四级考试听力教程》磁带。第一篇是有关树木对环境的重要性的文章，听了三个多小时，仍有十多处写不下来。例如with　wood　and　other　products　(with　lots　of　other　products　)(听了十多启遍才写出来，听起来好象学过，但记不清什么意思)，the　third　of　these　services(deserve　of　service),disappear　拿不准是几个p……这才发现自己听力还差得很远，还必须多练习。水平提高后再返回去看当时的纪录，感到不可思议，但当时的水平确实很低。　

　　原计划每天用逆向法学英语5个小时，十天内听完第一盘磁带，结果每天不知不觉的总能学上六七个小时，五天就听写完第一盘磁带。每当听了几遍，听出原来听不懂的生词，当在词典上查到自己刚听见的，但从未见过的生词时总有一种成就感，还想再找一处类似的情况，再攻克一个听力中的难点。就这样在不知不觉中，一点一点进步，第二盘磁带只用了四天半时间，三十六个小时，完成了"听、写、说、背"过程。看着与日剧增的听写记录，总觉得很实在，憧憬着在拥有一尺高的听写记录时，听力、口语水平都会大幅度提高，能听懂慢速新闻，轻松自如地与老外谈天说地的情形，心里充满了信心。一个月干下来，写完了四页稿纸，听完了八盘磁带。试着听了一下六级听力磁带，觉得并不难，于是又买了一套六级磁带。些后又开始听写大学英语精读磁带，包括从未学过的第四册第二盘。在老师还未讲完课时，自己已从听力入手，听写、背诵完了全书，再听老师讲课时，感到非常轻松，理解也比较全面。开始听写，在两个月内，共学习56天，每天都在八个小时左右。周末学习十二三个小时。时间安排时早上5：30－8：00两个多小时。吃早饭只用15分钟，并且边排队边听，边吃饭边听，边走路边听；中午12：00－13：20一个小时，下午如果不上课，则听3个小时。晚上17：20－22：20五个小时；22：30－23：00跑步，边跑边听；23：00－23：30伴着英语入睡。学习总时数在450个小时以上，共听写完磁带19盘，记录800多页。在6月19日的CET－4考试中，听力觉得十分简单。每个题都有95％的把握做对。写作文时，有了思如潮涌的感觉，脑子里好句子不时涌现出来。尽管词汇语法部分仍有一些拿不准的地方，但我可以很自信地说，90分没问题。我的第一步目标已成功实现。并且，第二步目标中的六级也已基本实现。现在，我打算听写十盘Special　English，十五盘Standard　English，向TEM获得了一份报酬颇为可观的兼职工作。